THE IMPLEMENTATION OF PANCASILA PROFILE TO IMPROVE EMPLOYMENT CULTURE OF VOCATIONAL HIGH SCHOLL (SMK)

Abstrak

Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk meningkatkan budaya kerja
merupakan upaya yang signifikan dalam membentuk karakter dan kesiapan karir peserta didik SMK
di Indonesia. Pancasila, sebagai filosofi pendiri bangsa, memiliki peran penting dalam membimbing
peserta didik menuju keunggulan moral, etika, dan profesional. Abstrak ini bertujuan untuk
mengeksplorasi strategi dan hasil dari penerapan penguatan profil Pancasila dalam konteks
pendidikan kejuruan, yang secara khusus berfokus pada persiapan peserta didik untuk mendapatkan
pekerjaan yang sukses. Melalui penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan sumber
data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum,
Koordinator P5 dan Peserta Didik kelas XII. Penelitian dilakukan di salah satu SMK Kabupaten
Lampung Tengah, pemilihan SMK tersebut merupakan sekolah yang terakreditasi A dan merupakan
salah satu SMK Berbasis Revolusi Industri 4.0. Peneliti menggunakan metode pengumpulan data
observasi, wawancara dan dokumentasi yang diperoleh dari foto, rekaman, dan sumber lain dari
sekolah. Penelitian ini juga mengevaluasi dampak karakter peserta didik, keterampilan kerja, dan
aspirasi karir. Temuan-temuan tersebut mengungkapkan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai
Pancasila dalam budaya kerja di pendidikan kejuruan untuk menumbuhkan individu-individu yang
memiliki karakter yang baik dan bermoral yang mampu berkontribusi secara positif kepada
masyarakat dan dunia kerja.