PROSES BERPIKIR FUNGSIONAL SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FUNGSI LINEAR DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir fungsional siswa MTs dalam menyelesaikan masalah fungsi linear ditinjau dari gaya kognitif. Metode yang telah digunakan di dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif, instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah test GEFT untuk menentukan subjek FI dan FD beserta tes dan wawancara. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIIIb MTs Raudhatul Muta’allimin Jember. Untuk subjek pada penelitian ini, 2 orang siswa dipilih sebagai subjek yang terdiri dari 1 orang siswa memeliki gaya kognitif field independent dan 1 orang siswa memiliki gaya kognitif field dependent. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat suatu perbedaan yang signifikan antara kedua subjek dalam memproses informasi, bahwa subjek FI memiliki pemahaman yang lebih baik tentang masalah tersebut dibandingkan dengan subjek FD. Apabalia dalam memproses informasi tidak dengan tepat, akan berpengaruh pada langkah dalam menyelesaikan masalah berikutnya.