KONSISTENSI DAN AKUNTABILITAS PELAPORAN HASIL PENGAWASAN DALAM MENJAMIN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN JOMBANG

Abstrak

Pendidikan Islam menghadapi tantangan globalisasi dan perubahan sosial-budaya yang menuntut relevansi dan mutu berkelanjutan. Dalam konteks ini, pengawas pendidikan memiliki peran strategis melalui supervisi akademik dan manajerial guna menjamin kualitas pembelajaran dan tata kelola lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan mengkaji pentingnya konsistensi dan akuntabilitas pelaporan hasil pengawasan dalam menjamin mutu pendidikan Islam di bawah naungan Kementerian Agama Kabupaten Jombang. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi pustaka dan wawancara mendalam dengan pengawas madrasah, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaporan hasil pengawasan dilaksanakan secara konsisten melalui aplikasi e-Kinerja, mencakup laporan bulanan hingga triwulanan. Akuntabilitas terjamin karena setiap kegiatan pengawasan terdokumentasi dengan baik dalam sistem digital tersebut. Konsistensi dan akuntabilitas ini berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan Islam, khususnya dalam aspek transparansi, evaluasi, dan tindak lanjut pengawasan. Namun, keterbatasan sumber daya manusia dan dukungan kebijakan menjadi tantangan yang perlu segera diatasi agar efektivitas pengawasan dapat terus ditingkatkan.