PERAN KAMUS DIGITAL DALAM MEMUDAHKAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA

Abstrak

Rendahnya pemahaman kosakata bahasa Arab menjadi salah satu kendala utama yang dialami banyak siswa dalam proses pembelajaran. Kesulitan ini sering muncul karena keterbatasan media pendukung yang dapat membantu siswa memahami arti kata secara cepat dan akurat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kamus digital dalam memudahkan pemahaman kosakata bahasa Arab mahasiswa. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan menelaah berbagai artikel jurnal, buku, serta laporan penelitian terdahulu yang relevan dengan penggunaan teknologi pembelajaran dan penguasaan kosakata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kamus digital berkontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman kosakata siswa, terutama melalui fitur pencarian cepat, audio pelafalan, contoh penggunaan kata, dan aksesibilitas yang tinggi. Penggunaan kamus digital juga membantu mahasiswa belajar mandiri serta mempercepat pemahaman teks berbahasa Arab. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi kamus digital sebagai media pendukung dalam pembelajaran bahasa Arab, sehingga mahasiswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang lebih efektif dan efisien.