STRATEGI LEMBAGA RUMAH KITAB KUNING TUHFATUN NAFISAH DALAM MEMAHAMI KITAB KUNING

Abstrak

Pendidikan Islam di Indonesia dipandang sebagai landasan utama dalam membangun karakter dan keimanan umat. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah mempelajari kitab kuning, yang menjadi sumber utama ilmu keagamaan. Lembaga Rumah Kpitab Kuning Tuhfatun Nafisah hadir sebagai lembaga yang berfokus pada pemahaman dan pengembangan kitab kuning di kalangan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus untuk mengeksplorasi strategi yang digunakan oleh lembaga Tuhfatun Nafisah dalam memfasilitasi pemahaman kitab kuning. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk memperoleh pemahaman yang mendalam terhadap implementasi strategi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tuhfatun Nafisah menggunakan berbagai metode pembelajaran, seperti metode wetonan, sorogan, diskusi, hafalan, dan amtsilati, untuk mendukung pemahaman santri terhadap kitab kuning. Lembaga ini juga aktif dalam menyediakan pelatihan bagi guru dan masyarakat umum, serta menggunakan bahan ajar yang dirancang khusus untuk memudahkan pemahaman materi. Dengan demikian, lembaga Rumah Kitab Kuning Tuhfatun Nafisah tidak hanya berperan dalam memelihara tradisi keilmuan Islam, tetapi juga beradaptasi dengan metode pembelajaran yang efektif sesuai dengan tuntutan zaman. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan kurikulum pendidikan agama di Indonesia.