PENGEMBANGAN PROSES PEMBELAJARAN PAI (JENIS, PRINSIP, DAN ANALISIS PROBLEMATIKA PEMILIHAN MODEL, PENDEKATAN, DAN METODE PEMBELAJARAN PAI)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengertian, jenis-jenis, prinsip-prinsip, problematika, dan analisis problematika dalam pemilihan model, pendekatan, serta metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang terstruktur dan sistematis, didukung oleh studi kepustakaan dari berbagai sumber jurnal, media online, dan data relevan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model, pendekatan, dan metode pembelajaran yang tepat sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI. Studi ini mengidentifikasi beberapa pendekatan seperti sosio-kultural, emosional, filosofis, fungsional, dan induksi-deduksi yang dapat diterapkan dalam pendidikan Islam. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya diversifikasi kurikulum sesuai dengan karakter daerah dan kebutuhan siswa, serta pentingnya kemampuan guru dalam memilih dan menerapkan metode yang sesuai untuk mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.