PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: TANTANGAN DAN SOLUSI

Abstrak

Penelitian ini membahas pengembangan alat evaluasi dalam Pendidikan Agama Islam dengan fokus pada Evaluasi dalam PAI memiliki peran penting dalam mengukur pemahaman nilai-nilai agama Islam oleh siswa, melibatkan jenis evaluasi seperti formatif, sumatif, diagnostik, proses, dan hasil. Pengembangan alat evaluasi memerlukan pemahaman mendalam, identifikasi kompetensi, pemilihan metode evaluasi yang sesuai, dan perhatian terhadap validitas, reliabilitas, uji coba, dan perbaikan berkelanjutan. Problematis dalam pengembangan alat evaluasi mencakup perubahan kurikulum, kemajuan teknologi, keterlibatan stakeholder, dan aspek etika dan keadilan. Penelitian ini memberikan panduan bagi guru PAI dalam meningkatkan kualitas evaluasi dalam pembelajaran PAI. Metode penelitian ini adalah studi kepustakaan berdasarkan buku dan  jurnal ilmiah yang membahas tentang pengembangan alat evaluasi dalam Pendidikan Agama Islam, melibatkan berbagai stakeholder, dan memperhatikan aspek etika dan keadilan dalam evaluasi . Kemudian setelah kami temukan hasilnya, data dan hasil dari penelitian ini kami uraikan dalam bentuk berupa data deskriptif yaitu kata-kata tertulis yang disajikan secara naratif dalam jurnal ini.