EFEKTIVITAS TOKEN ECONOMY DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA KORBAN PASCA CYBERBULLYING DI MEDIA SOSIAL

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas token economy dalam meningkatkan kepercayaan diri pada mahasiswi korban pasca cyberbullying. Partisipan adalah seorang perempuan berusia 22 tahun yang mengalami cyberbullying selama tiga tahun (kelas 2 SMP hingga 1 SMA) dengan dampak rendahnya kepercayaan diri di media sosial, ditandai oleh penggunaan nama samaran, foto profil bukan wajah, akun selalu privat, dan kecemasan saat berinteraksi daring. Metode penelitian menggunakan Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Intervensi token economy dilakukan dalam empat sesi, dengan partisipan diberikan tugas-tugas terstruktur yang dinilai melalui self-report berskala (1-10). Token (poin) diberikan berdasarkan capaian skor, yang dapat ditukarkan dengan reward di akhir intervensi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor kepercayaan diri dari pre-test (61) menjadi post-test (115) pada Skala Lauster, serta peningkatan skor perilaku dari 4 menjadi 10 selama fase intervensi. Total poin token yang terkumpul adalah 14 poin, melampaui batas syarat reward (>10 poin). Token economy terbukti efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri korban pasca cyberbullying pada konteks media sosial.

This study aims to examine the effectiveness of token economy in increasing self-confidence of a female university student who experienced cyberbullying for three years (7th to 10th grade). The participant showed low self-confidence on social media, characterized by using a pseudonym, not displaying a face profile photo, keeping accounts private, and experiencing anxiety during online interactions. The method used was Single Subject Research (SSR) with an A-B-A design. The token economy intervention was delivered in four sessions, with the participant given structured tasks assessed through a self-report scale (1-10). Tokens (points) were given based on achievement scores, exchangeable for a reward at the end of the intervention. Results showed an increase in self-confidence scores from pre-test (61) to post-test (115) on the Lauster Scale, as well as an increase in behavioral scores from 4 to 10 during the intervention phase. Total tokens collected were 14 points, exceeding the reward threshold (>10 points). Token economy proved effective in increasing self-confidence of post-cyberbullying victims in the social media context.