HUBUNGAN PEMAHAMAN POTENSI DIRI MELALUI PENDEKATAN TRAIT AND FACTOR DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER SISWA SMA PASUNDAN 4 KOTA BANDUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman potensi diri melalui pendekatan Trait and Factor dengan pengambilan keputusan karier siswa SMA Pasundan 4 Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel penelitian berjumlah 62 siswa kelas X dan XI yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disusun oleh peneliti dengan skala Likert empat poin serta wawancara semi terstruktur dengan guru Bimbingan dan Konseling (BK) sebagai data pendukung. Instrumen penelitian terdiri atas 25 butir pernyataan yang mengukur variabel pemahaman potensi diri dan pengambilan keputusan karier. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi, sedangkan data wawancara dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat pemahaman potensi diri dan pengambilan keputusan karier yang cukup baik. Selain itu, ditemukan adanya hubungan positif antara pemahaman potensi diri dengan pengambilan keputusan karier siswa. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik pemahaman siswa terhadap potensi dirinya, semakin baik pula kemampuan pengambilan keputusan karier yang dimiliki. Pendekatan Trait and Factor dinilai relevan dalam mendukung layanan bimbingan karier di sekolah.