MISKONSEPSI MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI PADA BUKU BIOLOGI KELAS X SMA/MA

Abstrak

Penelitian ini menggaris bawahi pentingnya mengidentifikasi miskonsepsi yang sering muncul pada materi keanekaragaman hayati dalam buku Biologi kelas X SMA/MA. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemahaman siswa yang salah terhadap konsep-konsep keanekaragaman hayati yang diajarkan dalam kurikulum. penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Berupa identifikasi klasifikasi dan analisis miskonsepsi secara deskriftif pada 2 buku teks biologi SMA kelas X berbasis Kurikulum 2013. Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang miskonsepsi yang muncul, penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi pendidik untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif.Diharapkan bahwa temuan dari penelitian ini dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi keanekaragaman hayati dan mengurangi miskonsepsi yang sering terjadi dalam pembelajaran Biologi kelas X SMA/MA.