PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BENGKALIS

Abstrak

Latar belakang penelitian ini bermula dari rasa semangat dan antusias para siswa kelas X.1 di MAN 1 Bengkalis pada proses pembelajaran. Oleh karena itu, tujuan adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa ketika sebelum diberi perlakuan dan sesudah diberi perlakuan pada pembelajaran fiqih di kelas X.I MAN 1 Bengkalis. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk melihat serta membandingkan proses siswa dalam menerima dan menerapkan pembelajaran Fiqih. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, di mana pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terdapat pengaruh signifikan pada hasil belajar di kelas X.1 agama MAN 1 Bengkalis, dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw ini menunjang proses pembelajaran siswa, khususnya dalam kegiatan belajar pada mata pelajaran fiqih.