PEMANFAATAN POJOK BACA KELAS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA PADA SISWA DI SD NEGERI 26 KOTA BENGKULU

Abstrak

Minat baca merupakan suatu gairah atau ketertarikan seseorang untuk dapat memperoeh suatu informasi atau suatu ilmu pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat baca pada siswa di SD Negeri 26 Kota Bengkulu dengan pemanfaatan pojok baca. Jenis program pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah penelitian kualitatif pengumpulan data dilakukan dengan teknik, Observasi, wawancara, dokumentasi. Informan dalam program pengabdian masyarakat ini adalah Kepala sekolah, wali kelas, dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Upaya dalam pembuatan pojok baca ini untuk menumbuhkan atau meningkatkan kecintaan dalam literasi siswa di SD Negeri 26 Kota Bengkulu dengan dapat membiasakan siswa-siswi untuk membaca di pojok baca di dalam kelas, dengan banyak variasi buku yang dapat di baca mulai dari buku fiksi dan non fiksi dan pojok baca didesain sebagus mungkin, buku-buku di susun dengan rapi. Fungsi pojok baca dapat memberikan suasana baru di kelas, juga disaat ada waktu luang bisa dimanfaatkan untuk membaca, pojok baca sangat membantu meningkatkan minat baca pada siswa. Adapun kendala yang dihadapi adalah yaitu kurangnya koleksi buku cerita.