PROFIL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA BERDASARKAN MINAT BELAJAR DAN KONSEP DIRI
Kata Kunci:
pemecahan masalah, minat belajar, konsep diriAbstrak
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memperoleh gambaran pemecahan masalah matematika siswa SMA berdasarkan minat belajar dan konsep diri pada materi sistem persamaan linear tiga variabel. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMAN 5 Kupang tahun ajaran 2023/2024 . subjek dalam penelitian ini yaitu dua peserta didik kelas X , yang terdiri dari 1 orang peserta didik dengan minat belajar tinggi dan konsep diri tinggi serta 1 orang peserta didik dengan minat belajar rendah dan konsep diri rendah yang dipilih berdasarkan hasil angket minat belajar dan konsep diri. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket , tes pemecahan masalah, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek dengan minat belajar tinggi dan konsep diri tinggi mampu memenuhi keempat indikator pemecahan masalah matematika yaitu indikator memahami masalah, membuat rencana pemecahan masalah, melaksanakan rencana pemecahan masalah, dan memeriksa kembali hasil jawaban. Sedangkan subjek dengan minat belajar rendah dan konsep diri rendah hanya memenuhi dua indikator penelitian yaitu indikator memahami masalah, dan membuat rencana pemecahan masalah. Dari penelitian ini peneliti memberikan saran kepada guru agar lebih memperhatikan siswa dengan minat belajar rendah dan konsep diri yang rendah dalam memahami informasi pada pembelajaran, terutama pada kemampuan menyelesaikan sebuah soal pemecahan masalah. Untuk siswa agar lebih berani dan mempunyai keinginan dalam menguasai konsep ,dan materi sebelum sebelum menyelesaikan soal yang diberikan. Untuk peneliti selanjutnya untuk menambahkan subjek dengan minat belajar dan konsep diri sedang dan juga untuk peneliti selanjutnya agar bisa meneliti mengenai kemampuan pemecahan masalah mtematika siswa berdasarkan minat belajar dan konsep diri.
