PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 24 KOTA BENGKULU

Abstrak

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan pembelajaran matematika berbasis etnomatematika kepada siswa kelas 5 SD 24 Kota Bengkulu.  Berdasarkan hasil pengamatan pengabdian selama kegiatan Kampus Mengajar pada saat pengabdi melakukan kegiatan asistensi mengajar menunjukkan bahwa minat belajar siswa terhadap matematika sangat rendah. Tujuan dari pengabdian ini adalah meningkatkan minat dan motivasi siswa, mempermudah pemahaman konsep matematika siswa, serta mengenalkan budaya daerah kepada siswa melalui penerapan pembelajaran berbasis etnomatematika dalam pembelajaran matematika di kelas 5 SDN 24 Kota Bengkulu. Metode yang dilakukan pada kegiatan ini adalah mewarnai dan diskusi kelompok. Kegiatan ini diikuti oleh 27 siswa yang berpartisipasi dalam pengabdian ini. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa melalui penerapan pembelajaran berbasis etnomatematika dapat: 1) menciptakan kesenangan dalam pembelajaran matematika berkelanjutan, 2) meningkatkan semangat siswa untuk mengikuti pembelajaran, 3) pemahaman siswa terhadap pembelajaran mudah.