MEMBANGUN RUANG KREATIVITAS SISWA UNTUK MENGINSPIRASI PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN

Abstrak

Pembelajaran aktif memungkin siswa mengembangkan kemampuan berpikir kreatif. Pengembangan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran kurang di kembangkan, baik melalui lingkungan belajar yang kondusif bagi kreatifitas siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan informasi tentang bagaimana kreatifitas siswa dapat di kembangkan melalui lingkungan belajar dan juga lingkungan permainan yang di sediakan oleh sekolah ataupun guru. Penelitian ini di proses dengan cara presentasi data dan juga pengambilan kesimpulan. untuk menjamin keabsahan data di lakukan dengan diskusi bersama teman sejawat.