ANALISIS NASIONALISME MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA DI KOTA MEDAN: ALASAN KECENDERUNGAN BERSEKOLAH DI YAYASAN ETNIS TIONGHOA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan masyarakat etnis Tionghoa di Medan dalam memilih yayasan pendidikan berbasis etnis Tionghoa serta dampaknya terhadap identitas nasional. Menggunakan metode penelitian kualitatif melalui wawancara dengan siswa dan alumni. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kenyamanan budaya, kualitas pendidikan, dan pengajaran bahasa Mandarin merupakan alasan utama. Meskipun ada kekhawatiran tentang interaksi antar etnis, responden merasa tetap memiliki nasionalisme Indonesia. Temuan ini mengindikasikan perlunya kebijakan pendidikan yang mendukung interaksi dan pemahaman lintas etnis demi integrasi sosial yang lebih baik.

This study aims to analyze the factors influencing the Chinese ethnic community in Medan to choose Chinese ethnicity-based educational foundations and their impact on national identity. Using qualitative research methods through interviews with students and alumni, the results of this study indicate that cultural comfort, education quality, and Mandarin language teaching are the primary reasons. Although there are concerns about inter-ethnic interactions, respondents still feel a sense of Indonesian nationalism. These findings suggest the need for educational policies that support cross-ethnic interactions and understanding for better social integration.