ANALISIS KEBUTUHAN DAN PENYEDIAAN TENAGA PENDIDIK: EVALUASI DAN MONITORING DALAM SISTEM PERENCANAAN PENDIDIKAN

Penulis

  • Rozi Tasari Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Tuti Andriani Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Nini Aryani STKIP 'Aisyiyah Riau

Kata Kunci:

Analisis Kebutuhan, Penyediaan, Evaluasi, Monitoring

Abstrak

Perencanaan pendidik dan tenaga pendidikan merupakan perencanaan yang sistematis terkait dengan perkiraan kebutuhan dan penyediaan pegawai. Ketidakmerataan distribusi tenaga pendidik dan kependidikan di Indonesia, baik dari segi kuantitas maupun kualitas, dengan beberapa daerah mengalami kelebihan sementara daerah lain kekurangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan dan perencanaan tenaga pendidik dan kependidikan, serta mengkaji sistem evaluasi dan monitoring yang efektif dalam implementasi perencanaan tersebut, Penelitian menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber tertulis seperti, buku-buku ilmiah, laporan penelitian, karya ilmiah, tesis, disertasi, peraturan, ensiklopedia, serta sumber-sumber lain, baik yang berbentuk cetak maupun elektronik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan harus dilakukan secara sistematis berdasarkan data akurat dengan mempertimbangkan tujuh komponen dasar, termasuk data pendaftaran siswa, beban mengajar, dan ketersediaan tenaga pengajar, serta diperlukan sistem evaluasi dan monitoring yang efektif mencakup penilaian kinerja, pengembangan profesional, dan pemberian umpan balik, dengan sepuluh tujuan umum evaluasi kinerja yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan, yang implementasinya dapat mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik dalam perencanaan dan pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan di Indonesia.

Planning for educators and education personnel is systematic planning related to estimating the needs and supply of employees. The uneven distribution of teaching and education personnel in Indonesia, both in terms of quantity and quality, with some areas experiencing an excess while other areas lack. This research aims to analyze the needs and planning of teaching and education personnel, as well as examine the effective evaluation and monitoring system in the implementation of the plan. The research uses the library research method by collecting data from various written sources such as scientific books, research reports, scientific papers, theses, dissertations, regulations, encyclopedias, and other sources, both printed and electronic. The results show that the planning of teaching and education personnel needs must be carried out systematically based on accurate data by considering seven basic components, including student enrollment data, teaching loads, and the availability of teaching staff, and an effective evaluation and monitoring system is needed including performance appraisal, professional development, and providing feedback, with ten general objectives of performance evaluation that contribute to improving the quality of education, the implementation of which can support better decision making in the planning and management of teaching and education personnel in Indonesia.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30