MANAJEMEN PEMINATAN PESERTA DIDIK UNTUK MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT MELALUI PROGRAM ASESMEN PADA SISWA SMP

Abstrak

Manajemen peminatan peserta didik di tingkat sekolah menengah pertama (SMP) untuk mengembangakan minat dan bakat siswa melalui program asesmen atau sistem penilaian yang terencana. Program asesmen dirancang untuk mendeteksi potensi dan ketertarikan siswa secara menyeluruh sehingga guru bisa memberikan arahan yang sesuai. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif yang melibatkan siswa, pengajar, serta orang tua sebagai partisipan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi program asesmen dapat meningkatkan kesadaran siswa mengenai minat dan bakat yang dimiliki, Sekaligus mendorong keterlibatan aktif di luar jam sekolah. Selain itu, program ini juga mendukung guru dalam merancang kurikulum yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa. Dari penelitian ini, diketahui bahwa pengelolaan minat yang efisien melalui penilaian dapat menciptakan suasana belajar yang mendukung pengembangan potensi siswa secara optimal, sehingga membantu mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.

Management of student specialization at junior high school (SMP) level to develop students' interests and talents through a planned assessment program or assessment system. The assessment program is designed to detect students' overall potential and interest so that teachers can provide appropriate direction. This study uses qualitative and quantitative research methods involving students, teachers and parents as participants. Research findings show that the implementation of the assessment program can increase students' awareness of their interests and talents, as well as encourage active involvement outside school hours. Apart from that, this program also supports teachers in designing a curriculum that is more appropriate to student needs. From this research, it is known that efficient interest management through assessment can create a learning atmosphere that supports the optimal development of student potential, thus helping to achieve better educational goals.