PERSEPSI MAHASISWA ANGKATAN 2022 TENTANG IKLIM PADA MATA KUIIAH MANAJEMEN PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa angkatan 2022 terhadap iklim kelas pada mata kuliah Psikologi Manajemen di Universitas Negeri Padang (UNP). Iklim kelas, yang mencakup kenyamanan fisik, interaksi sosial, dan metode pengajaran, merupakan faktor penting yang memengaruhi kualitas pembelajaran. Penelitian ini menemukan bahwa iklim kelas yang positif meningkatkan partisipasi aktif, motivasi, dan pemahaman materi, sementara iklim yang kurang kondusif menghambat proses belajar. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan wawasan untuk menciptakan iklim kelas yang lebih kondusif, serta mendukung dosen dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pengalaman belajar mahasiswa.