HUBUNGAN PENGETAHUAN PERSONAL HYGIENE DAN TINDAKAN VULVA HYGIENE DENGAN PRURITUS VULVAE MENSTRAUSI PADA REMAJA PUTRI DI SMAN 1 MUARA ANCALONG

Abstrak

Remaja putri rentan mengalami gangguan kesehatan reproduksi saat menstruasi, salah satunya adalah pruritus vulvae. Fenomena di SMAN 1 Muara Ancalong menunjukkan masih banyak siswi yang memiliki pengetahuan rendah dan perilaku kebersihan yang kurang tepat, seperti jarang mengganti pembalut saat menstruasi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan pengetahuan tentang personal hygiene dan tindakan vulva hygiene dengan kejadian pruritus vulvae saat menstruasi pada remaja putri di SMAN 1 Muara Ancalong. Metode: Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional. Populasi penelitian adalah seluruh siswi SMAN 1 Muara Ancalong sebanyak 115 orang yang terdiri dari 33 siswi kelas X, 37 siswi kelas XI, dan 45 siswi kelas XII. Sampel penelitian sebanyak 98 responden yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner terstruktur yang diadopsi dari penelitian sebelumnya. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan uji statistik Chi-Square untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil: Penelitian menunjukkan adanya hubungan tingkat pengetahuan personal hygiene dengan kejadian pruritus vulvae dengan nilai p = 0,007 < α 0,05. Selain itu, terdapat hubungan tindakan vulva hygiene dengan kejadian pruritus vulvae saat menstruasi dengan nilai p = 0,000 < α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa semakin rendah pengetahuan dan semakin kurang baik tindakan kebersihan yang dilakukan, maka semakin tinggi risiko remaja mengalami pruritus vulvae selama menstruasi. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara pengetahuan personal hygiene dan tindakan vulva hygiene dengan kejadian pruritus vulvae saat menstruasi pada remaja putri di SMAN 1 Muara Ancalong. Edukasi kesehatan reproduksi perlu ditingkatkan untuk memperbaiki pengetahuan dan perilaku kebersihan remaja sehingga risiko pruritus vulvae.

Adolescent girls are vulnerable to reproductive health problems during menstruation, including vulvar pruritus. Observations at SMAN 1 Muara Ancalong indicated that many female students possess limited knowledge and engage in inappropriate hygiene practices, such as infrequently changing sanitary napkins during menstruation. Objective: This study aimed to determine the relationship between personal hygiene knowledge and vulvar hygiene practices with the incidence of vulvar pruritus during menstruation among adolescent girls at SMAN 1 Muara Ancalong. Method: This study employed a cross-sectional design. The study population consisted of all 115 female students at SMAN 1 Muara Ancalong, comprising 33 students from grade X, 37 from grade XI, and 45 from grade XII. A sample of 98 respondents was selected using stratified random sampling. Data were collected using a structured questionnaire adapted from previous studies and analyzed univariately and bivariately using the Chi-Square statistical test. Results: The findings revealed a significant relationship between the level of personal hygiene knowledge and the incidence of vulvar pruritus (p = 0.007; < 0.05). Additionally, a significant relationship was found between vulvar hygiene practices and the incidence of vulvar pruritus during menstruation (p = 0.000; < 0.05). These results indicate that lower knowledge levels and poorer hygiene practices are associated with a higher risk of adolescents experiencing vulvar pruritus during menstruation. Conclusion: There is a significant relationship between personal hygiene knowledge and vulvar hygiene practices with the incidence of vulvar pruritus during menstruation among adolescent girls at SMAN 1 Muara Ancalong. Reproductive health education should be enhanced to improve adolescents' hygiene knowledge and practices, thereby reducing the risk of vulvar pruritus.