MODEL PEMBELAJARAN THREADED DALAM SEKOLAH DASAR

Abstrak

Model Pembelajaran Threaded merupakan pendekatan inovatif dalam dunia pendidikan yang
menawarkan integrasi holistik antara berbagai keterampilan dan konsep dari berbagai disiplin ilmu.
Dalam konteks perkembangan zaman yang semakin kompleks dan dinamis, model ini menanggapi
kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang lebih terpadu dan relevan dengan era informasi dan
teknologi. Dengan memfokuskan pada meta kurikulum, Model Pembelajaran Threaded menawarkan
solusi untuk mengisi celah dalam kurikulum tradisional dan menawarkan pendekatan yang lebih
menyeluruh dalam proses pembelajaran. Prinsip-prinsip dasar Model Pembelajaran Threaded
menekankan integrasi keterampilan, pendekatan terpadu dalam mengajar, pembelajaran aktif dan
partisipatif, serta pemanfaatan teknologi. Kelebihannya termasuk integrasi keterampilan, relevansi
kontekstual, pembelajaran aktif, dan pemanfaatan teknologi, sementara kelemahannya melibatkan
kebutuhan akan guru yang terampil, tambahan kurikulum, sumber daya yang memadai, dan
perencanaan yang matang. Di tingkat sekolah dasar, implementasi Model Pembelajaran Threaded
melibatkan integrasi berbagai mata pelajaran dalam satu tema pembelajaran, dengan siswa didorong
untuk berpartisipasi aktif dan menggunakan teknologi sebagai alat bantu pembelajaran. Melalui
pendekatan ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan pemahaman yang holistik dan relevan
dengan dunia nyata, serta mengembangkan keterampilan yang diperlukan dalam kehidupan nyata.
Dengan demikian, Model Pembelajaran Threaded bertujuan menciptakan pengalaman belajar yang
terintegrasi, aktif, dan relevan bagi siswa masa kini.