PERANAN EDUKASI ILMU PARENTING DALAM MENCEGAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI KOTA MAKASSAR

Abstrak

Di era digital, media sosial memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan karakter anak. Penggunaan media sosial yang tidak terkontrol dapat menimbulkan dampak negatif, seperti kecanduan gawai, kurangnya keterampilan sosial, serta rentan terhadap konten yang tidak sesuai dengan nilai-nilai moral. Oleh karena itu, edukasi parenting menjadi aspek krusial dalam membantu orang tua membimbing anak dalam memanfaatkan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran edukasi ilmu parenting dalam mencegah dampak negatif media sosial terhadap pembentukan karakter anak di Kota Makassar. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara dan studi literatur. Subjek penelitian melibatkan orang tua dan pendidik yang memiliki pengalaman dalam pengasuhan anak di era digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi parenting yang baik dapat membantu orang tua dalam menanamkan nilai-nilai positif seperti disiplin, empati, tanggung jawab, serta kecerdasan emosional pada anak. Selain itu, edukasi parenting juga meningkatkan kesadaran anak terhadap norma sosial serta membekali mereka dengan keterampilan dalam memilah informasi dan mengelola penggunaan media sosial dengan bijak. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat dalam menyediakan edukasi parenting yang berkualitas menjadi langkah penting dalam membentuk karakter anak yang cerdas, beretika, dan siap menghadapi tantangan dunia digital.

In the digital era, social media has a great influence on children's character development. Uncontrolled use of social media can lead to negative impacts, such as device addiction, lack of social skills, and vulnerability to content that is not in accordance with moral values. Therefore, parenting education becomes a crucial aspect in helping parents guide children in utilising social media wisely and responsibly. This study aims to analyse the role of parenting education in preventing the negative impact of social media on children's character building in Makassar City. Using a qualitative method with a descriptive approach, data were collected through interviews and literature studies. The research subjects involved parents and educators who have experience in parenting in the digital era. The results showed that good parenting education can help parents instil positive values such as discipline, empathy, responsibility, and emotional intelligence in children. In addition, parenting education also increases children's awareness of social norms and equips them with skills in sorting out information and managing the use of social media wisely. Collaboration between the government, educational institutions, and the community in providing quality parenting education is an important step in shaping the character of children who are smart, ethical, and ready to face the challenges of the digital world.