PENGEMBANGAN MATERI AJAR GAYA BAHASA NOVEL BERBASIS AUDIOVISUAL VISUAL PADA SISWA KELAS XII SMA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi tahapan dalam pengembangan materi ajar gaya bahasa berbasis audiovisual, 2) mengetahui bentuk pengembangan materi ajar gaya bahasa berbasis audiovisual, serta 3) mengevaluasi kelayakan materi ajar gaya bahasa novel bagi siswa kelas XII SMA. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) menurut Borg dan Gall yang memiliki 10 tahapan, namun dalam penelitian ini hanya diterapkan 5 tahapan saja. Tahapan R&D yang dipakai meliputi analisis potensi dan masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi produk, dan revisi produk. Produk yang dikembangkan berupa video berbasis audiovisual. Produk tersebut telah divalidasi oleh ahli materi dengan skor kelayakan 89,33% dan oleh ahli media dengan skor 82%, yang keduanya termasuk dalam kategori ‘Sangat Layak’.

This study aims to: 1) identify the stages in developing audiovisual-based language style teaching materials, 2) determine the form of development of audiovisual-based language style teaching materials, and 3) evaluate the feasibility of novel-based language style teaching materials for 12th-grade high school students. The method used is Research and Development (R&D) according to Borg and Gall, which consists of 10 stages; however, this study only applies 5 stages. The R&D stages used include potential and problem analysis, data collection, product design, product validation, and product revision. The developed product is an audiovisual-based video. The product was validated by material experts with a feasibility score of 89.33% and by media experts with a score of 82%, both categorized as ‘Highly Feasible.’