ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI MIPA 4 SMAN 1 SUNGAI LIMAU

Abstrak

Permasalahan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dalam pembelajaran matematika masih rendah menjadi fokus pada penelitian ini. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas XI MIPA 4 SMAN 1 Sungai Limau pada pembelajaran matematika.Jenis penelitian adalah deskritif dengan pendekatan kualitatif.Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data berupa tes kemampuan pemahaman konsep, wawancara dan dokumentasi. Hasil tes dianalisis berdasarkan indikator pemahaman konsep.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa tergolong tinggi pada indikator mengembangkan syarat perlu dan syarat cukup, tergolong sedang pada indikator menyatakan ulang sebuah konsep, tergolong kurang pada indikator memberikan contoh dan non contoh, dan tergolong rendah pada indikator mengklasifikasikan objek-objek menurut sifat-sifat tertentu, menyajikan konsep dalam representasi matematis, dan mengaplikasikan konsep atau algoritma pemecahana masalah.