ANALISIS MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PAI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengkaji secara mendalam penggunaan media video dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan menelaah pengaruhnya terhadap peningkatan pemahaman, motivasi, serta penguatan nilai-nilai keagamaan siswa. Studi ini menggunakan pendekatan library research melalui penelusuran berbagai sumber seperti artikel ilmiah, buku, jurnal, dan dokumen relevan yang berkaitan dengan pembelajaran berbasis video. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media video mampu menghadirkan proses belajar yang lebih hidup, komunikatif, dan bermakna melalui perpaduan unsur audio, visual, dan narasi. Penggunaan video memudahkan guru menjelaskan konsep-konsep abstrak dalam PAI sekaligus membantu siswa menghubungkan ajaran Islam dengan situasi nyata dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, video pembelajaran terbukti dapat meningkatkan perhatian, keterlibatan, serta minat belajar siswa karena penyajian materi yang lebih menarik dan mudah dipahami. Namun demikian, optimalitas media ini sangat dipengaruhi oleh kompetensi guru dalam memilih, mengelola, dan merancang video yang sejalan dengan kurikulum serta nilai-nilai Islam. Hambatan seperti keterbatasan keterampilan digital dan minimnya sarana teknologi menjadi tantangan yang harus diatasi melalui pelatihan dan dukungan lembaga pendidikan. Secara keseluruhan, media video memiliki potensi besar sebagai sarana edukasi dan dakwah modern yang mampu memperdalam pemahaman keislaman dan membentuk karakter siswa di era digital.