PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP EFEKTIFITAS BELAJAR PADA SISWA SMAN 1 KUBU BABUSSALAM

Penulis

  • Vitriani Universitas Muhammadiyah Riau
  • Sinta Putri Universitas Muhammadiyah Riau
  • Revita Ardi Ningtyas Universitas Muhammadiyah Riau
  • Tiar Saurmauli Pasaribu Universitas Muhammadiyah Riau
  • Tiara Febrianti Universitas Muhammadiyah Riau

Kata Kunci:

Media Sosial, Pembelajaran, Siswa SMA, Efektifitas Belajar

Abstrak

Media sosial membuat kinerja lebih cepat dan efektif dalam pembelajaran sehingga dapat meningkatkan produktivitas yang di hasilkan. Adapun media sosial yang di gunakan pada saat ini adalah WhatsApp youtube, Facebook, Istagram dan media sosial lainnya. Salah satu penggunaan media sosial sekarang adalah siswa. Media sosial sudah menjadi bagian penting kehidupan siswa dan berpotensi dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial dalam pembelajaran terhadap siswa SMAMSA KUBA. Metode di gunakan adalah metode kuntitatif dengan pendekatan survei, pengumpulan data di lakukan melalui angkat berbasis gogel form yang di sebarkan 56 siswa sebagai responden .Data di analisis menggunakan aplikasi SPSS melalui uji validitas,uji reliabilitas,dan analisis regreasi linear sederhana. Pengaruh media sosial dalam pembelajaran dapat lebih neningkatkan kualitas pembelajaran jika di gunakan semaksimal mungkin. Dengan demikian, media sosial juga dapat di manfaatkan sebagai salah satu media pembelajaran yang mendukung proses belajar, meningkatkan akses informasi, mempermudah komunikasi, serta membantu penyelesaian tugas pembelajaran.

Social media makes learning faster and more effective, thereby increasing productivity. Currently, the most commonly used social media platforms are WhatsApp, YouTube, Facebook, Instagram, and others. Students are among those who use social media. Social media has become an important part of students' lives and has the potential to be used as a learning tool. This study aims to determine the effect of social media use in learning on students at Sman 1 Kubu Babussalam. The method used was a quantitative survey approach. Data collection was conducted through a Google-based questionnaire distributed to 56 students as respondents. Data were analyzed using SPSS through validity tests, reliability tests, and simple linear regression analysis. The influence of social media in learning can further improve the quality of learning if utilized optimally. Thus, social media can also be utilized as a learning medium that supports the learning process, increases access to information, facilitates communication, and assists in completing learning assignments.

Unduhan

Diterbitkan

2026-07-30