KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT PERSPEKTIF SA’ID HAWWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui definisi konsep pendidikan akhlak menurut perspektif Sa‟id Hawwa, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research), hasil dari penelitian ini, penulis dapat mengetahui bahwa definisi akhlak menurut Sa‟id Hawwa adalah akhlak-akhlak yang terkandung dalam surah AlQur‟an, dimana kalimat hizbullah (pengikut agama Allah swt) dan sumber utama konsep pendidikan dan akhlak adalah al-Qur‟an dan hadist, hal ini terlihat dari penjelasan-penjelasan yang dikemukakan oleh Sa'id Hawwa yang selalu berlandaskan pada dua sumber tersebut, dengan adanya penelitian ini diharapkan para pembaca bisa mengetahui definisi pendidikan akhlak dari perspektif Sa‟id Hawwa. 

This research aims to determine the definition of the concept of moral education according to Sa'id Hawwa's perspective. This research uses a qualitative approach with library research methods. As a result of this research, the author can find out that the definition of morals according to Sa'id Hawwa is morals. contained in the surah of the Qur'an, where the sentence is hizbollah (followers of the religion of Allah SWT) and the main source of the concept of education and morals is the Qur'an and hadith, this can be seen from the explanations put forward by Sa'id Hawwa who always based on these two sources, with this research it is hoped that readers will be able to understand the definition of moral education from Sa'id Hawwa's perspective.