PERAN KEPEMIMPAN KEPALA SEKOLAH DALAM TRANSFORMASI PENGELOLAAN PENDIDIKAN

Abstrak

Peran kepemimpinan dalam transformasi pengelolaan pendidikan sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan yang memerdekakan, meningkatkan kualitas pendidikan, dan mengembangkan kreativitas peserta didik. Kepemimpinan pendidikan yang efektif harus mampu mempengaruhi, mendorong, mengayomi, dan memberi rasa nyaman pada semua pihak yang terlibat dalam proses pendidikan. Model kepemimpinan yang sesuai dengan tuntutan era desentralisasi dan otonomi pendidikan adalah model kepemimpinan transformasional, yang merupakan salah satu solusi krisis kepemimpinan terutama dalam bidang pendidikan. Kepemimpinan transformasional yang mampu merubah norma-norma dalam program pembelajaran, meningkatkan produktivitas, dan mengembangkan pendekatan-pendekatan kreatif untuk mencapai hasil yang maksimal dari program institusi pendidikan.

The role of leadership in the transformation of education management is crucial in achieving emancipatory educational goals, improving the quality of education, and fostering the creativity of learners. Effective educational leadership must be capable of influencing, motivating, nurturing, and providing a sense of comfort to all parties involved in the education process. The leadership model that aligns with the demands of decentralization and educational autonomy is the transformational leadership model, which serves as a solution to leadership crises, particularly in the field of education. Transformational leadership, capable of altering norms within learning programs, enhancing productivity, and developing creative approaches to achieve optimal outcomes in educational institutions.