ANALISIS PENGARUH PERMAINAN SAINTIFIK PERUBAHAN WUJUD BENDA BAGI ANAK SEKOLAH DASAR

Abstrak

Permainan saintifik merupakan metode pembelajaran interaktif yang memungkinkan siswa untuk terlibat langsung dalam eksperimen sederhana, yang membantu mereka memahami perubahan wujud benda seperti mencair, membeku, menguap, dan mengembun. Metode ini mendorong eksplorasi aktif dan pemikiran kritis, yang berperan penting dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan saintifik tidak hanya membuat proses belajar lebih menyenangkan, tetapi juga meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan  terhadap  materi  perubahan  wujud  benda.  Selain  itu, permainan ini juga berkontribusi pada peningkatan keterampilan sosial dan motorik anak, serta memotivasi mereka untuk lebih aktif dalam pembelajaran. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan permainan saintifik dapat menjadi alternatif yang efektif dalam pembelajaran sains di sekolah dasar.

Scientific games are an interactive learning method that allows students to engage directly in simple experiments, helping them understand the changes in the states of matter, such as melting, freezing, evaporating, and condensing. This method encourages active exploration and critical thinking, which play a vital role in enhancing students' cognitive abilities. Research results show that the application of scientific games not only makes the learning process more enjoyable but also significantly improves students' understanding of the subject of matter state changes. Furthermore, these games contribute to the development of children's social and motor skills, motivating them to be more active in learning. These findings indicate that the use of scientific games can be an effective alternative for science education in elementary schools.