PEMANFAATAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Penulis

  • Asret Elisabet Takoy Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Flavianus Geneku Moning Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Mefri Hauteas Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Risnyati Benyamitra Pandie Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Andriyani Lehan Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Jimylton Dethan Universitas Nusa Cendana Kupang

Kata Kunci:

Pemanfaatan, Manajemen Sarana Prasrana, Mutu Pendidikan

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan manajemen sarana prasarana untuk meningkatkan mutu pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur. Penelitian ini membahas pemanfaatan manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Manajemen yang baik mencakup perencanaan, pengadaan, penggunaan, inventarisasi, pemeliharaan, dan penghapusan fasilitas pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan mendukung. Dengan manajemen yang efektif, mutu pendidikan dapat ditingkatkan melalui pemanfaatan fasilitas secara maksimal dan kolaborasi yang baik antar warga sekolah.

The purpose of this study is to determine how to utilize infrastructure management to improve the quality of education. This survey method uses literature studies. This study discusses the utilization of infrastructure management in improving the quality of education in schools. Good management includes planning, procurement, use, inventory, maintenance, and disposal of educational facilities to create a comfortable and supportive learning environment. With effective management, the quality of education can be improved through maximum utilization of facilities and good collaboration between school residents.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30