PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR INFORMATIKA KELAS VII SMP NEGERI 1 PADANG PANJANG

Abstrak

Latar belakang penelitian ini yaitu minimnya nilai siswa kelas VII SMP N 1 Padang Panjang pada mata pelakaran informatika. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dampak dan perbedaan penggunaan model pembelajan ini terhadap prestasi beljaar informatika kelas VII di SMP N 1 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitati dengan metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu quasi-experimen metode non-equivalent control group design. Sampel yang diambil dalam penelitian ini terdiri dari 58 orang dengan metode pengambilan sampel acak. Dalam penelitian ini, didapatkan hasil rata-rata pembelajaran kelas eksperimen sebesar 84,28 dan rata-rata kelas kontrol 75,03. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapatr pengaruh dan perbedaan dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar informatika di kelas VII SMP N 1 Padang Panjang.