URGENSI SANAD DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstrak

Seiring perkembangan teknologi, guru PAI menghadapi tantangan untuk meningkatkan kemampuan intelektual mereka agar mereka dapat bersaing dengan teknologi digital. Salah satu cara terbaik bagi guru PAI untuk meningkatkan pengetahuan mereka adalah dengan belajar dari guru yang lebih berpengalaman atau di tingkat yang lebih tinggi dari mereka, juga dikenal sebagai sanad keilmuan dalam Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan betapa pentingnya sanad keilmuan bagi seorang guru agar mereka dapat menjadi guru profesional dalam bidang mereka. Dalam penulisannya, penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan (Library Research) dan analisis deskriptif. Hasilnya memberikan penjelasan tentang data pustaka yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pengambilan sanad keilmuan dengan tujuan meningkatkan aspek pengetahuan seorang guru sangat penting dan memiliki dasar dari Al-Quran dan Hadis. Selain itu, bahkan jika guru memiliki sanad keilmuan, mereka akan mendapatkan setidaknya empat manfaat, yaitu: peningkatan aspek intelektualitas guru PAI, orisinalitas keilmuan, obyektif dalam memandang, dan berprinsip dalam ilmu pengetahuan.

As technology develops, PAI teachers face the challenge of improving their intellectual abilities so they can compete with digital technology. One of the best ways for PAI teachers to increase their knowledge is to learn from teachers who are more experienced or at a higher level than them, also known as scientific sanad in Islam. This research aims to explain how important scientific knowledge is for a teacher so that they can become professional teachers in their field. In writing, this research used a library approach (Library Research) and descriptive analysis. The results provide an explanation of the library data that has been collected. The research results show that the method of taking scientific sanad with the aim of increasing aspects of a teacher's knowledge is very important and has a basis in the Al-Quran and Hadith. Apart from that, even if teachers have scientific knowledge, they will get at least four benefits, namely: increasing the intellectual aspects of PAI teachers, scientific originality, objectivity in viewing, and principles in science