MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstrak

Kata motivasi berasal dari kata “motif”, yang berarti alasan melakukan sesuatu, sebuah kekuatan yang menyebabkan seseorang bergerak melakukan suatu kegiatan. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), (Depdikbud, 1996:593) motivasi didefinisikan sebagai dorongan yang timbul pada diri seseorang sadar atau tidak sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. Sondang P. Siagian (2004:138), memberikan definisi motivasi sebagai daya dorong yang mengakibatkan seseorang mau dan rela untuk mengerahkan kemampuan, tenaga dan waktunya dalam rangka pencapaian tujuan yang telah ditentukan sebelumnya. Penelitian Motivasi Belajar ini menggali faktor-faktor yang memotivasi individu untuk mempelajari bahasa Indonesia. Melalui analisis data kualitatif dan survei, kami menemukan bahwa faktor-faktor seperti ketertarikan terhadap pembelajaran Indonesia, dan ketidak tertarikan subjek kepada pelajaran bahasa indonesia. Temuan ini dapat memberikan wawasan berharga untuk pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan memotivasi dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia. Hasil observasi menunjukkan bahwa motivasi belajar dalam pembelajaran bahasa indonesia yang dilakukan disekolah SMP PGRI KARANGAMPEL telah mencapai kemajuan yang signifikan dalam meningkatkan motivasi siswa, guru melakukan beberapa hal dalam proses pembelajarannya. Selain itu, motivasi belajar juga dimanfaat untuk pemvangunan sifat ataupun karakter siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasi belajar disekolah smp pgri karangampel dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kualitas dalam pembelajaran, namun diperlukan komitmen yang kuat dari semua pemangku kepentingan dan upaya bersama untuk mengatasi hambatan yang muncul.