PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SISWI DI SEKOLAH DASAR GERE

Abstrak

Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah untuk menggali secara lebih mendalam tentang pengaruh penggunaan media sosial terhadap motivasi belajar siswa/siswi di sekolah dasar Gere dan apakah dengan hadirnya media sosial tersebut akan membawa nilai kebaikan atau membawa keburukan bagi setiap siswa/siswi. Dengan kemajuaan alat teknologi tersebut siswa/siswi menjadi pribadi yang tidak bermora dan sulit menutarakan kebenaran terutama dalam hal berpikir, berpendapat, dan menganalisis berbagai cakupan konflik di era digital saat ini. Untuk itu, hal tersebut perluh dikaji guna untuk membentuk generasi penerus bangasa yang baik dan bertanggung jawab. Karya ilmiah ini sangat urgen dan cocok untuk dijadikan sebagai karya tulisan. Dalam penulisan karya ilmiah ini, metode yang digunakan oleh penulis adalah metode kuantitatif dengan berdasarkan sumber-sumber yang relevan dengan penulisan karya ilmiah ini. Metode kuantitatif di sini merupakan sumber yang berasal dari artikel jurnal, buku-buku kepustakaan dan sejenis lainnya yang memiliki nilai kesamaan dengan tulisan dari penulis saat ini. Tujuan penulisan karya ilimiah ini tidak hanya memberikan dampak nilai positif bagi para pelajar tetapi juga bagi semua pembaca dan penulis itu sendiri.