PENGABDIAN MASYARAKAT: MENGEMBANGKAN JIWA KREATIVITAS GURU PAI MELALUI APLIKASI CANVA DI ERA DIGITAL DAN MERDEKA BELAJAR

Abstrak

Di era digital saat ini, guru dihadapkan pada tantangan untuk mengembangkan kreativitas dalam penyampaian materi pembelajaran agar lebih menarik dan efektif. Salah satu mata pelajaran yang membutuhkan inovasi dalam metode pengajaran adalah Pendidikan Agama Islam (PAI). Canva, sebuah aplikasi desain grafis online, menawarkan peluang bagi guru PAI untuk mengeksplorasi kreativitas mereka dalam merancang bahan ajar visual yang interaktif dan kontekstual. Penelitian penulisan artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan. Studi kepustakaan ialah proses mengumpulkan data dengan cara mengumpulkan data kepustakaan yaitu literature kepustakaan dari dalam buku, artikel dan jurnal. Dalam penelitian ini penulis menggunakan menggunakan pendekatan deskriptif kritis dengan mendahulukan analisis sumber data. Sumber data artikel ini berasal dari beberapa artikel atau jurnal yang ditulis oleh pakar pendidikan yang memiliki pengalaman.

In the current digital era, teachers are faced with the challenge of developing creativity in delivering learning material to make it more interesting and effective. One of the subjects that requires innovation in teaching methods is Islamic Religious Education (PAI). Canva, an online graphic design application, offers PAI teachers the opportunity to explore their creativity in designing interactive and contextual visual teaching materials. The research for writing this article used the literature study method. Literature study is the process of collecting data by collecting library data, namely library literature from books, articles and journals. In this research the author uses a critical descriptive approach by prioritizing analysis of data sources. The data source for this article comes from several articles or journals written by educational experts who have experience.