PENDIDIKAN KARAKTER DALAM ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN PELUANG DALAM MEMBENTUK ETIKA ONLINE BAGI GENERASI Z

Abstrak

Seiring dengan perkembangan teknologi, generasi Z memiliki akses yang luas terhadap internet dan media sosial, yang dapat memengaruhi perilaku dan nilai-nilai mereka secara signifikan. Namun, dampak negatif seperti cyberbullying, penggunaan yang tidak sehat, dan ketidakpedulian terhadap privasi semakin meningkat. Dalam konteks ini, pendidikan karakter memainkan peran penting dalam membantu generasi Z mengembangkan kesadaran akan pentingnya perilaku etis online, empati, toleransi, dan tanggung jawab digital. Artikel ini juga bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pendidikan yang efektif untuk mengatasi tantangan tersebut, termasuk integrasi nilai-nilai etika dalam kurikulum, pelatihan bagi guru dan orang tua, serta pemanfaatan teknologi untuk memberikan pembelajaran yang interaktif dan menarik. Dengan memanfaatkan peluang yang ada, pendidikan karakter dalam era digital dapat menjadi landasan penting bagi generasi Z untuk menjadi warga digital yang bertanggung jawab dan beretika.

As technology develops, generation Z has extensive access to the internet and social media, which can significantly influence their behavior and values. However, negative impacts such as cyberbullying, unhealthy use, and disregard for privacy are increasing. In this context, character education plays an important role in helping generation Z develop an awareness of the importance of ethical online behavior, empathy, tolerance and digital responsibility. This article also aims to explores effective educational strategies to overcome these challenges, including the integration of ethical values in the curriculum, training for teachers and parents, and the use of technology to provide interactive and engaging learning. By taking advantage of existing opportunities, character education in the digital era can be an important foundation for generation Z to become responsible and ethical digital citizens.