PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan agama Islam dalam mengatasi krisis pendidikan karakter dan merumuskan strategi revitalisasi yang efektif. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, studi literatur yang komprehensif dilakukan untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang tantangan yang dihadapi dalam pendidikan karakter dan potensi kontribusi pendidikan agama Islam. Temuan utama menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan kecerdasan moral anak-anak, dengan menanamkan nilai-nilai akidah, membina ibadah, dan menanamkan nilai-nilai akhlak. Namun, krisis pendidikan karakter disebabkan oleh pengaruh media massa negatif, kurangnya perhatian terhadap pendidikan moral di lembaga pendidikan, perubahan nilai dan budaya, serta kurangnya peran orang tua dalam membentuk karakter anak-anak. Untuk mengatasi krisis ini, diperlukan revitalisasi pendidikan karakter melalui penguatan pendidikan agama Islam di semua tingkatan pendidikan, pelatihan guru, kerja sama antara lembaga pendidikan dan keluarga, partisipasi masyarakat, dan dukungan pemerintah. Revitalisasi ini diharapkan dapat membentuk generasi yang memiliki karakter yang kuat, berintegritas, dan bertanggung jawab dalam menghadapi kompleksitas masyarakat modern.

This research aims to explore the role of Islamic religious education in overcoming the character education crisis and formulating effective revitalization strategies. Using a qualitative approach, a comprehensive literature study was carried out to gain an in-depth understanding of the challenges faced in character education and the potential contribution of Islamic religious education. The main findings show that Islamic religious education plays an important role in shaping children's character and moral intelligence, by instilling religious values, fostering worship, and instilling moral values. However, the character education crisis is caused by the influence of negative mass media, lack of attention to moral education in educational institutions, changes in values and culture, and the lack of role of parents in shaping children's character. To overcome this crisis, it is necessary to revitalize character education through strengthening Islamic religious education at all levels of education, teacher training, cooperation between educational institutions and families, community participation, and government support. It is hoped that this revitalization can form a generation that has strong character, integrity and responsibility in facing the complexity of modern society.