TRANSFORMASI DIGITAL PROGRAM STUDI MANAJEMEN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

Penulis

  • Muhamad Rizaldi Universitas Pamulang
  • Tulus Purbo Waseso Universitas Pamulang
  • Shabil Baihaqi Universitas Pamulang

Kata Kunci:

Transformasi Digital, Mutu Pendidikan, LMS, Literasi Digital, Kesenjangan Akses

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi transformasi digital dalam program studi manajemen dan dampaknya terhadap mutu pendidikan tinggi. Pendahuluan menjelaskan bahwa transformasi digital menjadi kebutuhan mendesak di era teknologi informasi, didorong oleh pandemi COVID-19 yang mempercepat adopsi pembelajaran daring. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan wawancara semi-terstruktur, dokumentasi, dan observasi partisipatif pada sebuah program studi manajemen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknologi seperti Learning Management System (LMS), virtual classroom, dan big data analytics meningkatkan personalisasi pembelajaran dan aksesibilitas bagi mahasiswa dari berbagai latar belakang. Namun, tantangan seperti infrastruktur teknologi, literasi digital, dan kesenjangan akses masih perlu diatasi secara inklusif. Pembahasan menyoroti pentingnya pelatihan literasi digital dan kerja sama dengan mitra eksternal untuk mendukung keberlanjutan transformasi digital.

 

This study explores the digital transformation in management study programs and its impact on higher education quality. The introduction highlights that digital transformation has become urgent in the information technology era, accelerated by the COVID-19 pandemic that pushed online learning adoption. The research method employs a descriptive qualitative approach, utilizing semi-structured interviews, documentation, and participatory observation at a management study program. The findings reveal that implementing technologies like Learning Management Systems (LMS), virtual classrooms, and big data analytics enhances personalized learning and accessibility for students from diverse backgrounds. However, challenges such as technological infrastructure, digital literacy, and access gaps still need inclusive solutions. The discussion emphasizes the importance of digital literacy training and external partnerships to support sustainable digital transformation.

Unduhan

Diterbitkan

2025-04-29