PERAN DAN MAKNA TARBIYAH, TA’LIM DAN TA’DIB DALAM KONTEKS PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Pendidikan Islam merupakan ilmu pendidikan yang berlandaskan Al-Qur’an, hadis, dan akal.
Tujuan utamanya adalah mendekatkan diri kepada Allah serta membentuk individu Muslim yang
memiliki iman, taqwa,dan akhlak mulia. Pendidikan Islam tidak hanya mendukung aspek akademis
tetapi juga nilai-nilai spiritual dan moral. Imam Al-Ghazali, seorang pemikir besar dalam Islam,
menekankan pentingnya mendekatkan diri kepada Allah melalui pendidikan. Tiga istilah utama
dalam pemikiran pendidikan Islam adalah tarbiyah, ta'lim, dan ta'dib. Tarbiyah berfokus pada
pengembangan kemampuan fisik, intelektual, sosial, estetika, dan spiritual peserta didik. Ta'lim
adalah proses pengajaran yang menyampaikan ilmu pengetahuan, hikmah, dan keterampilan. Ta'dib
Vol. 9 No. 6 Juni 2024
2
menekankan pengenalan dan pengakuan terhadap aturan dan tatanan Tuhan, bertujuan menanamkan
nilai-nilai moral dan etika. Artikel ini menggunakan metode penelitian kajian literatur sistematis
untuk mengumpulkan, menganalisis, dan mensintesis temuan dari penelitian yang relevan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa konsepsi tarbiyah, ta'lim, dan ta'dib berperan penting untuk
mencetak Muslim yang paripurna. Pendidikan Islam bertujuan untuk menciptakan kehidupan yang
harmonis dengan memadukan fungsi iman, ilmu, dan amal. Fungsi pendidikan Islam mencakup
pemeliharaan kebudayaan, inovasi pengetahuan, dan pembinaan pribadi, dengan fokus pada
intelektual, keterampilan, dan keimanan. Pendidikan Islam adalah proses yang integral dan
berkesinambungan, bertujuan membentuk pribadi yang bertanggung jawab, berakhlak mulia, dan
mampu menjalani kehidupan sesuai dengan nilai-nilai agama. Melalui pendidikan Islam, diharapkan
tercipta individu yang harmonis dan paripurna, mampu memadukan nilai-nilai agama dalam setiap
aspek kehidupannya.